教育実習生と園児達の姿 その３
学生達に伝えていることがあります。
まずは「志」です。「アンパンマン」作者の「やなせたかし様」の生涯と重ねて、「何のために生まれて、何をして生きるのか」を考えるきっかけにしてほしいと思っています。
次にインターンシップの起こりと意義です。求められる即戦力を「専門知識・技能、情熱・意欲、段取り力、思いやり・協働性」と定めて例示します。
３つめは、実習をしながら考えてほしい事です。保育は「好きな職業か、できそうか、役に立ちそうか、生活ができるか」。この４つの重なりの部分に職があると幸せです。
職業人が働く目的には３つのタイプがあります。①現実生活のため②夢を実現するため③世のため人のため（志）です。自分を見つめてもらいます。
私なりの「教職のVSOP」です。２０代はVitality、３０代はSpeciality、４０代はoliginality、５０代はParsonalityで頑張ってほしいという希望です。
いつも「うれしい、ありがとうございます、頑張ります」の心もちで過ごしましょう。
めざす職業人は「立志・報恩・成長の努力をし、世のため人のために尽くすことを喜びとする人」です。
「志」は未来への希望です。中核には「使命や自覚悟」があります。「アンパンマン」の世界です。